Przedszkole Publiczne

Ogólne cele opiekuńczo – wychowawczo– dydaktyczne:

- Zwracanie uwagi na budowę książki: okładkę z tytułem i nazwiskiem autora, ilustracje

- Przestrzeganie zasad korzystania z książek: odwracanie stron, oglądanie tekstu;

- Słuchanie wierszy, opowiadań, baśni polskich i zagranicznych autorów

- Tworzenie własnych książek dotyczących znanych bajek lub wymyślonych przez dzieci;

- Wypowiadanie się na temat obrazka, ilustracji, wysłuchanego tekstu,

- Zachęcanie do kilku zdaniowych wypowiedzi na temat baśni

- Rozpoznawanie bohaterów baśni

- Rozwijanie sprawności całego ciała w toku zabaw ruchowych 

- Wywołanie radosnej atmosfery oczekiwania na bal karnawałowy w przedszkolu.

- Poznanie ozdób karnawałowych

- Rozwijanie umiejętności klasyfikowania

- Tworzenie własnych kompozycji z wykorzystaniem figur geometrycznych

- Utrwalenie  nazw tygodnia

- Zapoznanie z wagą szalkową

- Rozwijanie wyobraźni

- Rozwijanie twórczej wyobraźni muzycznej podczas improwizacji rytmicznych, tanecznych i wokalnych

- Wzbogacanie wiedzy o instrumentach muzycznych

- Rozwijanie słuchu muzycznego przez określenie cech utworów muzycznych, np. tempa, dynamiki

- Kształtowanie kultury odbioru muzyki

- Rozpoznawanie planet

- Wzbogacanie wiedzy na temat planet

- Eksperymentuje z wodą i sodą

Piosenka:

"Bajkowe marzenia"
1. Są bajki i baśnie, cudowny świat,
gdzie żyją krasnale i wróżki.
I czy masz pięć latek, czy dużo lat,
to lubisz tak śnić do poduszki.
Tam możesz być, kim tylko chcesz
i spełnić swoje marzenia.
Biegnijmy więc tam, do bajkowych bram,
powiedzmy swoje życzenia

2. Gdy smutno na dworze, gdy pada deszcz,
to w bajkach jest zawsze pogoda.
I nawet gdy złego coś dzieje się,
to zaraz ktoś uśmiech znów doda!
Bajkowy świat, inny niż nasz,
wszystko na dobre wciąż zmienia.
Biegnijmy więc tam, do bajkowych bram,
powiedzmy swoje życzenia.